Scolarisation des élèves handicapés
Le 11/12/2016 - C MIGOT
La formation et l'insertion professionnelle des élèves en situation de handicap
Une circulaire qui annule et remplace le point 4.3 de la circulaire n° 2010-088 du 18 juin 2010 abrogée pour partie par la circulaire n° 2015-129 du 21 août 2015 « Unités localisées pour l'inclusion scolaire (Ulis).
Vidéo - Le handicap
Le 27/10/2016 - MF BURG (IEN SBSSA)
Cette vidéo peut être utilisée comme outil d'introduction ou de sensibilisation à la notion de handicap.
Oui, les enfants dyspraxiques utilisent les concepts mathématiques !
Le 06/10/2016 - Mis en ligne par C Migot
Retour sur une expérience "simple et astucieuse" qui a été conduite par Caroline Huron, chercheuse en sciences cognitives, et son équipe* ...
Un site à signaler avec des outils destinés aux enseignants pour adapter les supports utilisés en classe :
Cette association propose des ressources permettant de faciliter la scolarité des enfants en situation de handicap, et plus particulièrement dyspraxiques...
Unités d’enseignement dans les établissements médico-sociaux et de santé
Le 24/04/2015 - signalé par Mme Burg
Plus de 100 000 enfants, adolescents ou jeunes adultes sont éloignés de l’école en raison de la maladie ou du handicap. Les textes d’application de la loi du 11 février 2005 prévoient la création
d’unités d’enseignement dans les établissements sanitaires ou médico-sociaux, qui doivent non seulement porter sur l’accueil des jeunes en situation de handicap mais également
leur permettre d’accéder à une plus grande autonomie et de s’intégrer dans la société. Les inspections générales constatent que le dispositif d’enseignement a peu évolué. Elles considèrent qu’une mobilisation forte de l’ensemble des acteurs est nécessaire et formulent, à cette fin, un ensemble de recommandations.
Rapport des inspections généralesRapport des inspections généralesRapport des inspections généralesRapport des inspections généralesRapport des inspections générales
Handicap tous concernés
23/11/2014 - Mise en ligne par C Migot
Le ministère mène une politique active en faveur des personnes en situation de handicap. L’espace "handicap tous concernés" propose des ressources pour mieux comprendre le handicap, faciliter l’intégration des personnes handicapées, connaître leurs droits...
Guide pratique 2014Guide pratique 2014Guide pratique 2014Guide pratique 2014Guide pratique 2014Guide pratique 2014
éduscol - Ressources
26/11/2013
Afin d’aider à la scolarisation des élèves en situation de handicap dans le second degré, éduscol a mis en ligne douze modules qui présentent tous des séquences pédagogiques adaptées dans sept disciplines dont SVT et PSE.
Le but de ces documents est d’accompagner les enseignants ...
Suivre le lien
Lettre d’information : handicap tous concernés
nov 2013
Scolarisation des élèves en situation de handicap
signalé le 20 avril 2013
Lors de leur visite au lycée des Métiers Auguste Escoffier à Éragny, établissement qui offre à des élèves en situation de handicap des formations adaptées leur ouvrant la voie à une insertion professionnelle de qualité, Vincent Peillon et George Pau-Langevin ont rappelé la volonté du Gouvernement de permettre aux enfants en situation de handicap d’accéder à une scolarisation ordinaire.
Le communiqué
L’accompagnement des élèves en situation de handicap
signalé le 24 mars 2013
Rapport conjoint des inspections générales de l’éducation nationale et des affaires sociales :
Il analyse l’évolution de l’accompagnement des élèves en situation de handicap.
Il confirme la croissance rapide et continue de l’aide individuelle apportée Accompagnement des élèves en situation de handicap
Traitement Social du Handicap
mis en ligne le 20/02/2013
Voici des outils pédagogiques conçus par Marie-Christine COURROUY-MICHEL, Pr sd STMS, Dpt Ingénierie Sociale, Université Montpellier 3, lors des journées de formation PAF 2012/2013 :
Dans ce dernier document, vous trouvez des extraits du GEVA (guide d’évaluation) ;
Vous pouvez retrouver ce guide sur le site de la CNSA
Mme MICHEL signale que "Normalement, ce sont les responsables de secteur des SAD qui participent à l’évaluation (BTS ESF ou SP3S ou Licence Pro), ou les équipes pluridisciplinaires des MDPH, avec cet outil".
Travailler cet outil avec des élèves de bac pro, permettrait de familiariser ces derniers avec les critères objectifs à observer.
HANDICAP - Adaptation pédagogique à mettre en œuvre
mis en ligne, 25 Sept 2012
Éduscol met en ligne des modules de formation et d’accompagnement pour les enseignants de classes ordinaires qui scolarisent des élèves en situation de handicap.
Ces modules concernent :
- les troubles des apprentissages (TSA) ;
- les troubles envahissants du développement (TED) ou les troubles relevant de l’autisme ;
- les troubles des conduites et des comportements.
Accéder aux modules de formation.
Situation de handicap
juin 2012
Accompagner, travailler, étudier…
L’Onisep Languedoc-Roussillon dédie le tout dernier numéro de son magazine des métiers et formations au handicap.
Ce numéro traite des études, de la formation et de l’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap et des métiers associés.
Il s’adresse aux jeunes et aux familles concernées par le handicap et à ceux et celles qui souhaitent travailler avec et pour eux.Communiqué de presseCommuniqué de presseCommuniqué de presseCommuniqué de presseCommuniqué de presseOnisep Plus n 19Onisep Plus n 19Onisep Plus n 19Onisep Plus n 19Onisep Plus n 19
« passer de la prise en charge à la prise en compte »
Ce rapport parlementaire, de Jean-François Chossy, pointe les attitudes et les pratiques qui continuent à marginaliser les personnes handicapées dans la société française.
Il analyse les lois et les politiques sociales qui encadrent la vie de ces personnes.
Chaque chapitre du rapport se conclut par des mesures concrètes pour améliorer la situation des personnes handicapées et changer le regard de la société sur le handicap.
S’agissant de la scolarisation, il évoque le droit à « l’accessibilité aux savoirs » et la situation encore pénalisante des étudiants handicapés en dépit des efforts du ministère pour faciliter leur insertion.Rapport - Prise en compte du handicapRapport - Prise en compte du handicapRapport - Prise en compte du handicapRapport - Prise en compte du handicapRapport - Prise en compte du handicap
EXAMEN et HANDICAP
Retrouvez les textes sur éduscol
Cette rubrique expose la réglementation qui s’applique aux candidats en situation de handicap préparant des examens de l’enseignement scolaire (réglementation commune et réglementations particulières propres à chaque examen).
troubles du langage et de l’apprentissage
lettre INPES n° 59 - avril 2010
Consultez aussi cette lettre :
Troubles DYSTroubles DYSTroubles DYSTroubles DYSTroubles DYS de l'enfant.
Guide pratique
Le 28/12/09
Pour accompagner le développement de la scolarisation des élèves handicapés, des guides pratiques à l’usage des enseignants ont été élaborés par l’Institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés (INSHEA), à la demande et en liaison avec la direction générale de l’Enseignement scolaire (DGESCO). Ces guides constituent une ressource pour les enseignants du secteur SBSSA qui accueillent ces élèves dans leur classe.